أساتذة مكبوتون يتحرشون بالطالبات ويمارسون الشذوذ الجنسي في التنقيط

يعد تحرش أساتذة التعليم العالي بالطالبات من بين المواضيع التي أثارت و لازالت تثير جدالات و نقاشات عديدة سواء في صفوف الطلبة أو الجمعيات الحقوقية و النسوية. و هذه الآفة الخطيرة التي شوهت سمعة الجامعة بدأت تنتشر في بعض المدارس العليا للمهندسين و سأتناول في هذا المقال هذه الظاهرة داخل المدرسة الوطنية للمعلوماتية و تحليل النظم .
بالنسبة لمن لا يعرفها فالمدرسة الوطنية للمعلوماتية و تحليل النظم هي مدرسة تأسست في عام 1992 هي واحدة من تسع مؤسسات التابعة لجامعة محمد الخامس السويسي وتهدف إلى تكوين مهندسي الدولة في الإعلاميات للمساهمة في التطور الإقتصادي والتكنلوجي بالمغرب.وقد نالت إهتمام طلبة الأقسام التحضيرية في السنوات الأولى من تأسيسها ولا يلجها إلا الطلبة الحاصلون على الرتب الأولى على الصعيد الوطني في المباراة الوطنية المشتركة لولوج المدارس العليا للمهندسين . لكن بعد سنوات قليلة من تأسيسها تراجعت حتى أصبحت في مؤخرة المدارس العليا وهذا يرجع إلى أسباب متعددة وكثيرة ولنا فيها نصيب من المسؤولية كطلبة سابقون إذ أنه لما كنا طلابا فيها نطالب بحقوقنا فنواجه بالقمع ثم نصمت. و سأتناول التحرش الجنسي والتمييز في التنقيط على أن أواصل الكشف عن المزيد من هذه الأسباب وإقتراح حلول في المقالات المقبلة

التحرش الجنسي بالطالبات
يتخد التحرش الجنسي بالطالبات من طرف بعض الأساتذة أشكالا عدة فأغلبهم يستعملون السلطة المطلقة التي يملكونها في التنقيط حيث يوزعون النقط كما يحلو لهم دون حسيب و لا رقيب إلا الله والبعض الآخر يتتحرش بالنظرات التي لا تليق بأي مربي يحترم نفسه و المهمة المنوطة إليه. و لكن لاحظنا أن التحرش الجنسي داخل هذه المؤسسة شرع يتخد إتجاها خطيرا بعد ما بدأ بعض الأساتذة يوجهون رسائل إلكترونية إلى الطالبات تحمل عبارات و أالفاظ يندى لها الجبين. وبالرغم من التهديد الذي تمارسه الإدارة على الطلبة من أجل منعهم من تنظيم الإضرابات فإن هذه العبارات الساقطة التي ما فتئ بعض الأساتذة يرسلونها الطالبات إستفزت جميع الطلبة وقدمو شكاية إلى الإدارة عل وعسى أن تتحرك من أجل صد هؤلاء الذين يريدون أن يجعلوا من مدرسة المهندسين ماخورا للدعارة لكن يبدو كما يقال أن الذئاب لا تأكل بعضها البعض فالإدارة لزمت الصمت ولم يجد الطالبات أمامهن سوى الصبر حتى الحصول على الدبلوم. ومما يزيد الأساتذة والإدارة تعجرفا هو عدم إستطاعة الطلبة القيام بمظاهرات أو إخرج مشكلتهم إلى الإعلام وذلك راجع إلى سسببين : أولهما أن إنتقام الإدارة سيكون عنيفا وسيؤدي لا محالة إلى الطرد النهائي من المؤسسة والثاني هو أن مستوى الطلبة في اللغة متدني ولا يسمح لهم بكتابة مقالات قابلة للنشر وهذا ماسنحاول تجاوزه.


الشذوذ الجنسي في التنقيط
في البداية أود أن أشرح ماذا أقصد هنا بالشذوذ الجنسي فالشذوذ كما تعرفه قواميس اللغة العربية هو الخروج عن القاعدة والمعاييير العادية فالأستاذ الذي لا يحترم المعاييير القانونية و المعروفة في التنقيط أسميه أستاذ شاذ في التنقيط وعندما يقوم هذا الشذوذ في التنقيط على أساس التمييز بين الذكر و الأنثى أي على أساس الجنس فإنه يصير شذوذا جنسيا في التنقيط. وهذا النوع الخطير من الشذوذ يعاني منه عدد كبير من أساتذة المؤسسة حيث إن أغلبهم يمنحون نقطا متفوقة للطالبات خصوصا اللوائي يتمتعن بأجساد جذابة أو يلبسن لباسا ضيقا وشفافا يظهر محاسنهن

. وفي الختام نود أن نشير إلى أننا لانعمم فهناك أساتذة يقومون بواجبهم على أحسن وجه ولكن نعتبر أنه من واجبنا فضح المفسدين وليعلم أيضا أبناء الشعب ما يجري في هذه المدرسة و هذا من حقهم لأنهم همالذين يمولونها

شكرا لك يا اخي على الموضوع
بالفعل يا اخي لقد زرت دات مرة جامعة ابن زهر فلاحظت اشياء خارجة عن القانون كما نقول.
المهم هو ان في هدا الزمن ليس التلاميدفقط هم الدين يتحرشون بل الاساتدة ايضا.
لااااا حولة ولا قوة الا بالله اش غادي نديرو مجتمعنا هو هدا

المجتمع المغربي مجتمع نفعي بطبعه ! ! ! وهذه البراكماتية في التعامل مع الاخر تتخذ أشكالا عدة ... والغريب في الأمر أن هذه النفعية و البراكماتية بحذ ذاتها تتحول في غالب الأحيان الى أسلوب شرس في التعامل ... هدا هو حال الأستاذ الدي ننتظر منه في يوم من الأيام أن يكون قدوة للطالب أو الطالبة ويساهم في تأطير المجتمع و تربية الأجيال لكن وللأسف نجد أن الأستاذ هو أول من يبادر في تحطيم معنويات الطلبة خصوصا من زاوية التحكم بالنقط والضحية في هذه الحالة هي الطالبة أو الطالب ...

موضوع مميز للنقاش أتمنى من الجميع التفاعل مع هذا النقاش ... تحية لك casawi .

سلام الله عليكم أجمعين
فالتحرش الجنسي منبوذ في كل زمان ومكان فهو معاكسة وتضييق على حريات الأفراد. أما إن صدر من أناس أئثمنوا على مصير بل مصائر أجيال فتلك طامة كبرى. لكن ندائي هنا سيكون إلى التلميذات والطالبات اتقوا الله في أنفسكن أولا. البسن مايستر عوراتكن ولاتبرجن تبرج الجاهلية الأولى. كيفاش ابغيتو الأستاذ مايتحرش والصدور عارية كيفاش مايتحرش والعريان من الفخد أكثر من المستور كيفاش مايتحرش وما يطيح في فخ اللي بغات النقطة بأي ثمن كان غير مايكون العمل الجاد. لا أبرر التحرش بل أحاربه و الله أعلم بي لكن في نفس الوقت فلنحارب مسبباته. سؤالي هو كم من ملتزمة في سلوكها وهندامها تحرش بها؟ أظن أن العدد سيكون محصورا إن لم يكن منعدما. ولكم مني أجمل تحية.